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中国美术高考网动漫专业报考指南

时间:2013-8-12 19:56:01

  核心提示:   西安美术学院影视动画系:成立于2009年,是从原版画系划分出的图片、影视两大专业与原设计系划分出的动画专业整合为目前的摄影、影视和动画三个教研室组成的。现拥有教学经验丰富的全国著...
北京美术

  西安美术学院影视动画系:成立于2009年,是从原版画系划分出的图片、影视两大专业与原设计系划分出的动画专业整合为目前的摄影、影视和动画三个教研室组成的。现拥有教学经验丰富的全国著名教授2名、副教授4名、聘请客座教授2名,具有培养硕士、学士、职业教育不同学历层次的教学单位。

  影视教研室开设影视摄影、戏剧影视美术设计两个专业方向。

  影视摄影教学的教学思路是在尊重影视艺术教学规律的基础上,强化视觉审美及造型能力以及后期虚拟影像及动效的设计、实现能力。教学上以数字摄像机,特别是便携式数字摄像机为主要摄取素材的工具。注重学生动手能力,特别是便携式数字摄影能力及后期技术能力的培养。加强影视短片独立创作能力的培养,使学生具备相对完整的影视叙事理念,并能独立制作一定篇幅的影视作品,以在摄影的美学理念上和后期造型设计上的能力见长于其他影视院校的教学结果。教学特点为:立足美术院校,发挥美术学院办影视的特长,强化视觉审美及造型能力培养;注重技能,在技术的基础上培养影视的叙事、表意观念;注重实践,培养学生的创作和制作能力;注重后期电脑造型、合成能力的培养。该专业自2002年开办以来,已连续招收8届本科生,教学成果逐年提升,在校学生作品(含毕业作品)在法国夏纳国际电影节、美国夏威夷国际电影节、上海国际电影节、上海国际电视节、四川国际电视节、北京大学生电影节、北京电影学院国际学生影视作品展、日本山形国际纪录片电影节、韩国釜山纪录电影节、香港国际华语纪录片电影节、“云之南”纪录片电影节、中国独立电影年度展等国内外重要影展中屡次入围及获奖,取得了较好的社会评价。出版国内通用影视教材两部。

  动画教研室及专业成立于2001年,已面向国家和社会输送了各类合格毕业生近三百余名,师生的作品近年来多次在国内外的设计大赛获得了优异成绩。现拥有动画教学专业摄影棚三个,专业录音室一个,其中计算机动画教学实验室三个,面积约900余平方米。教学面积(教学专用教室、实验室)1600余平方米。 设施设备先进,现有普通动画教学电脑100余台,苹果专业基础剪辑电脑24台,专业动画HP工作站40台、教师用高配置HP工作站2台,18T磁盘阵列服务器一个,影视前期摄影高清摄像设备 6台,动画专业动检仪2台,目前完全可以满足二维、三维影视动画前后期,采编、剪辑教学与动画作品创作的需要。具有相应的动画教学图书、影视资料3000余册。在动画专业的发展过程中,紧紧把握我院良好的富有经验的造型艺术教育资源优势成为关键,同时充分发挥数字化技术应用的教学平台,积极挖掘中国西部地区的历史文化内涵和陕西民间艺术丰富的表现形式。强调艺术创作中积极表现中国民族风格动画和民间艺术动画的同时,对我院动画专业教学结构体系的论证更是基于密切关注国家对动漫创意产业的政策性指导,以及中国动画市场格局对人才资源的多样化需求,积极探索在未来相关领域数字娱乐产品的学科发展目标。

  北京电影学院 :动画专业的前身是北京电影学院美术系动画专业。

  该专业最初成立于1952年,在这50多年里,电影学院动画专业在国内动画教学科研领域取得的成绩显著,在该领域保持着领先地位,为我国培养了一大批优秀的动画人才,曾经培养出阿达(动画短片《三个和尚》导演)、戴铁郎(动画片《黑猫警长》导演),严定宪(《哪吒闹海》导演),林文肖(《雪孩子》导演),胡进庆(水墨剪纸动画片《鹬蚌相争》)等老一辈动画艺术家和一大批活跃于中国动画舞台的中、青年动画导演.为中国动画事业的发展做出重要贡献.

  2000年,北京电影学院为了适应动画发展的需要,增强我国动画的创作力量,在动画专业的基础上,成立了全国第一所动画学院,并得到国家的高度重视和大力支持.动画学院以培养动画电影和动画电视导演、高级动画创作及动画制作人材为主要目标,采用数字技术与传统动画相结合的培养方式,实现动画学院"产学研"一体化,努力培养出具备创新能力,能够掌握新技术,同时兼备高修养的综合性艺术人材。

  教学条件:

  目前北京电影学院动画学院为学生提供了具有世界先进水平的配套教盲设施,从而有硬件上真正的保证了动画学院学生的学习和实践。

  动画学院拥有p4 以上的电脑近150 台,多部专业动检设备,这些高性能的设备为同学进行专业的学习使用提供了便利的条件。在学习过程中,学生可以接触到当前最先进的影视制作的软件及教学设备,比如动作捕捉仪、Filmbox 、Maya 、softimage XSI 以及Avid MC8000 、DPS Ve1oc1ty 、Betacam Sp 、DV -Storm 等等。此外,动画学院拥有的Motion Analysis 光学式动作捕捉系统,采用Motion Ana1ys原厂提供的FALCON HR 240Camera ,最高解析度可达640X480 ,最高捕捉速率可达240 fps 。不论是脸部表情或肢体动作.都能够精确完整的捕捉。使用者只需穿上紧身衣再贴上反光球(Marker ) ,便可自由的做出任何动作,不论是舞蹈、打斗、翻滚、跳跃等高道度动作,都不再受限,弹性的设计方式,使动作掩捉的对象可以更加广泛,而不局限干人类动作的捕捉。透过Motion Ana1ys 所研发的实时动作仿真系统,可以在捕捉的同时看到所产生的骨架动作,亦可直接套用在模型上,让制作人员可以以最直接的方式看到所捕捉的结果,藉以提升所捕捉动作的质量。Motion Ana1ysis 提供完整的动作捕捉系统(MIDAS )及编辑软件(EVaHiRES ) ,可以准确的捕捉真实动作。提供骨架关联定义系统MoCap Solver ,透过其AutoFit 的功笔.可以产生符合角色动画制作者所需的骨架。比外,系统还提供角色动作编辑软件Director/ sequencer ,可以对所捕捉的动作按照需要来修正,如:结合各个动作(blend )、重复勃作(cycle )、调修动作(offset )等。

  近年来,动画学院陆续建立了动画创作实验室两个.5D(立体动感)动画电影实验室一座,虚拟现实游戏实验室一座,动作捕捉实验室一座,动亘产业研究中心一个,为本院的教学创作和科研提供了良好的物质基础。

  吉林动画学院:下属七大分院,其中动漫学院是该校王牌专业。吉林动画学院建院以来,适应国内人才和产业市场需求,不断总结办学经验,利用体制新、机制活的优势,探索出学、研、产一体化的办学模式和人才培养模式。学院打破传统观念,实施以教学为主导,以科研为支撑,以产业为导向的学、研、产一体化人才培养模式。在教学过程中,学院把知识传授与能力培养相融会,理论教学与实践教学相结合,贯彻“保证基础,强化实践、技艺专精、特色育人”的方针,实现了学、研、产紧密结合,推动了实践教学的创新。教学为产业实践提供了丰富的生产力资源,学生在第四学年参与产业创作,受到市场检验,其经验教训反馈给教学,促进教学内容、教学方法、教学手段的改革,进一步提高了人才培养质量。

  学院面向国内国际市场,研究、探索世界高端动漫游戏技术,推动学、研、产战略联盟的成立,发挥科技创新对产业结构优化升级的驱动作用,以提升产业核心竞争力。先后成立了动画研究院、动画文学研究所、现代动画技术吉林省高等学校工程研究中心以及各类科研机构;2011年,由吉林动画学院牵头,省内共21家高校、科研院所和产业公司强强联手成立了吉林省动漫产业技术创新战略联盟。科研结合艺术和市场,探索先进理论和技术,创造出具有学术价值、技术含量和市场潜力的成果,依托学院产业公司,转化为巨大的生产力。

  学院坚持教育和文化创意产业共同发展的思路,2008年以来整合国内外动漫游戏高端人才和创作资源,成立了与学院历属同一董事会的吉林禹硕动漫游戏科技股份有限公司,长春设立动漫和新媒体分公司,在上海、北京分别设立网络和游戏分公司。已经形成禹硕动漫、禹硕游戏、禹硕网络、禹硕新媒体四大支柱产业。吉林禹硕公司的建立,使学、研、产一体化的人才培养模式在实施过程中得到了进一步的深化,为教学、科研提供了广阔的实践平台,提升了学生的创新性、创造力和艺术修养,提高了学生就业能力。

  学院坚持开放式办学道路,不断拓宽合作领域,与国际市场全面接轨,先后与20多个国家的教育和产业单位建立了交流与合作关系;并在长春举办国际性论坛和展会十余次,邀请国内外知名专家以及外国公使、总领事、文化参赞千余人到学院讲座交流;学院参加法国、德国、西班牙、韩国、日本等国内外重要展览和赛事,有400余幅动画、游戏、设计类作品获国际及国内重要奖项。

  经过十余年的建设与发展,学院形成了鲜明的办学特色,在教学、科研及产业方面取得了长足的进步,先后被国家广电总局批准为“国家动画教学研究基地”、“国家动画产业基地”;被国家文化部批准为“国家文化产业示范基地”,并是吉林动漫游戏原创产业园的主体单位。学院和产业公司的发展得到了国家各级领导和社会各界的高度评价,对吉林动画学院走学、研、产一体化的所取得的成绩给予充分地肯定,他们指出:吉林动画学院既是人才培养基地,又是一个科研基地,同时也是一个产业基地。以动画学院为依托,搞起来一个文化产业基地或是动漫产业基地,是完全可以做到的。学院一定会培养更多的人才、出更多的产品、作品和技术成果。

  放眼未来,我们将充分抓住创意文化产业发展的有利时机,秉承“自尊、自强、创新、创造”的校训精神,坚持开放式办学的道路,进一步全面推进和深化学、研、产一体化模式,拓宽国际视野,为推动我国乃至世界动漫游戏教育和产业的大发展大繁荣做出新的贡献。

北京美术 作者:佚名 来源:不详
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